Cada gobierno que ha tenido la responsabilidad de llevar las riendas de nuestro país ha realizado su promesa de mejorar las condiciones laborales de los docentes, sin embargo, esto no se ha visto reflejado en los hechos, a pesar del significado que esto tendría para el desarrollo de la nación. Los profesores deben ser una de las prioridades de cualquier gobierno, porque de su bienestar depende el avance social y productivo de la sociedad. La única preocupación de un maestro debe ser la de preparar bien sus clases y no estar pensando en cómo resolver sus problemas económicos, sin embargo, en México esto le sucede a una gran cantidad de maestros de cualquier nivel educativo, y aunque las condiciones en los sistemas de educación superior, los ingresos, prestaciones y condiciones de trabajo sean un poco mejor, en términos generales no son satisfactorios.
La voz de los docentes debe ser escuchada por el gobierno del país, el magisterio mexicano debe encabezar la lucha por mejorar sus condiciones individuales, pero también tiene como tarea ponerse al frente para mejorar la educación
De acuerdo con datos de Tabulados Inegi 2024, en el ciclo escolar 2022-2023, había en México un millón 639 mil 348 docentes trabajando en 217 mil 288 escuelas y universidades públicas. La Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo indicó que los estados donde se concentran más maestros son en el Estado de México, con 88 mil 100; Veracruz, con 51 mil 800 y Jalisco con 43 mil 100. El 63 por ciento de los maestros se concentran en educación básica. En nuestro país la cantidad de profesores es menor que en los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), esto trae como consecuencia que los grupos sean más numerosos, lo que dificulta el proceso de enseñanza en ciertos entornos. Esta organización asegura que los profesores mexicanos de nivel medio superior imparten al año 843 horas de enseñanza, es decir, son los que más trabajan entre los países pertenecientes a la OCDE. El reporte reveló que los profesores mexicanos en preescolar trabajan 505 horas cada año, los de primaria 760 y los de secundarias 988 horas anuales, en contraste, la mayoría de docentes de los países pertenecientes a la OCDE trabajan cada año entre 500 y mil 200 horas.
La cantidad de clases que da un maestro se establece en función de las necesidades de la escuela, por lo que es común que la carga de trabajo varíe de un año a otro; los profesores no están seguros de la carga de trabajo que les será asignada cada año. Impartir clases es la actividad más visible de los docentes pero el trabajo no termina cuando esta tarea finaliza. En nivel secundaria, los profesores en México destinan mil horas al año en sus labores fuera de las aulas, 300 horas más que el promedio de la OCDE, es decir, el trabajo no se limita al salón de clases, ya que los profesores invierten horas en la preparación de sus clases, evaluación de sus alumnos, diálogo con padres de familia, revisión de actividades, tareas administrativas y capacitaciones, así como el trabajo colaborativo con otros maestros en las planeaciones de grado, de acuerdo con datos del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO).
Con datos del informe de Empleo Ocupacional y Salarios de la Oficina de Estadísticas Laborales (BLS, por sus siglas en inglés), el salario promedio anual de un maestro de primaria en Estados Unidos es de $68 mil dólares, es decir 1 millón 146 mil 381 pesos anuales, un aproximado de 90 mil pesos al mes. El sueldo anual para un maestro de secundaria es de 67 mil 790 dólares al año, que corresponde a 1 millón 100 mil pesos mexicanos aproximadamente. Los profesores de preparatoria ganan 69 mil 480 dólares anuales (1 millón 171 mil 332 pesos aproximadamente).
El salario de los maestros en Canadá puede variar dependiendo de varios factores, incluyendo la provincia en la que trabajen, su nivel de experiencia, su nivel educativo y la especialización que tengan. Según estadísticas del gobierno, el salario promedio anual de los maestros en Canadá oscila entre $50,000 y $80,000 (dólar canadiense) con la posibilidad de aumentar a medida que los maestros avanzan en su carrera.
En contraste en México, de acuerdo con Data México de la Secretaría de Economía, al cierre del último trimestre de 2023, un maestro de preescolar tenía en promedio un salario de 6 mil 910 pesos, en primaria 7 mil 460 pesos y secundaria 7 mil 330 pesos mensuales. También reportan que las maestras, que son mayoría en el sector, ganan menos. De acuerdo a un análisis del presupuesto de la federación para 2024, el gasto para formación continua será de 96 pesos anuales por maestro, con este recurso se pretende priorizar la profesionalización y garantizar condiciones óptimas para el desarrollo profesional de los maestros.
Una mejora real en la educación para todos exige la distribución equitativa de la riqueza, así como también aumentar significativamente la inversión pública para crear condiciones que permitan educar bien a la niñez y juventud mexicana. La voz de los docentes debe ser escuchada por el gobierno del país, el magisterio mexicano debe encabezar la lucha por mejorar sus condiciones individuales, pero también tiene como tarea ponerse al frente para mejorar la educación y sacarla del hoyo al que funcionarios sin escrúpulos la han arrastrado, esto no lo podrán realizar de manera aislada, para eso se requiere organizar y educar al pueblo trabajador para que actúe como un solo hombre y logremos llevar el destino de la nación a un mejor porvenir, es lo justo.
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