*Estudiantes pobres, los más afectados con la nueva modalidad educativa.
En un contexto sumamente difícil inician clases estudiantes del estado de Guerrero el ciclo 2020-2021, debido a las condiciones de pobreza, marginación y violencia que se viven en varias regiones, situación que no garantiza el derecho a una adecuada educación en línea, al tener a la televisión como principal agente educador, ya que en varios hogares se carece de energía eléctrica, señal televisiva y obviamente, de internet.
El programa "Aprende en casa" tuvo serios problemas durante el inicio de clases, aunque las autoridades confían en subsanarlos en los próximos días.Padres de familia, preocupados y alterados por la falta de información respecto a este programa deficiente y desordenado, hicieron infinidad de llamadas a los docentes (no de televisión) para informarse respecto a cómo entrar a los canales de esta nueva modalidad educativa, que una vez más pone en evidencia la desigualdad social de los guerrerenses y como siempre, los estudiantes con posibilidades económicas ingresaron sin contratiempo a los canales de televisión correspondientes a su grado educativo, no así los menos favorecidos económicamente, que se perdieron el primer día por no encontrar la señal o el canal correcto para acceder a su primera clase en la nueva normalidad.
Más de 31 millones de niños tendrán que conectarse a partir de este lunes 24 de agosto para tomar sus clases y continuar aprendiendo en línea, pero qué pasará con las familias donde hay tres, cuatro o más hijos en diferentes grados escolares y sólo tienen una televisión, no tienen wifi y en muchos de los casos, ni televisión ni energía eléctrica… en el caso de Guerrero, la nueva modalidad educativa deja en evidencia las carencias del nivel educativo.
Y es que, según datos oficiales, en México solamente 32.2 millones de hogares cuentan con al menos un televisor, 18.3 millones de hogares disponen de internet mediante conexión fija o móvil y 1.8 millones de hogares aún carecen de energía eléctrica.Así de precaria es la nueva normalidad para este regreso a clases, además los horarios televisivos en los que tendrán que conectarse los alumnos para iniciar sus clases van de 9 de la mañana a 11:30 de la noche; a mi parecer, iniciar clases a las 10 de la noche no es conveniente para el proceso de enseñanza-aprendizaje, pues para haber una buena comprensión y retención, deben estar alumno y maestro en plena interacción para que el aprendizaje sea mutuo.
Tal vez el horario "convenga" a padres de familia que incluso durante la pandemia trabajan durante el día y pretenden apoyar a sus hijos en su horario nocturno, sin embargo, la mayoría llegan exhaustos de su jornada laboral y no tendrán el tiempo ni la claridad necesarias para este trabajo extra, pues según cifras del Coneval, 69.6 millones de mexicanos no tienen el ingreso laboral suficiente para adquirir la canasta básica alimentaria.Cruel, pero esta es la realidad del mexicano trabajador.
Y en qué deriva esta triste realidad, en que, según el Inegi, en México hay 50 por ciento de niños en el trabajo infantil, lo que significa que, en esta nueva normalidad educativa, tres millones de niños ya no volverán a estudiar debido a que tienen que aportar algún ingreso en sus familias para poder subsistir.
Es claro que la situación no es propicia para el regreso a clases a cargo de la televisión, no hay medidas necesarias para hacerlo ni para solucionar el problema de la pandemia, que continúa creciendo y alejando cada vez más la llegada del tan ansiado semáforo verde.Hoy se hace necesario un gobierno que se centre en controlar la pandemia y crear condiciones seguras para el regreso a las aulas.
Tan solo en la región Montaña Baja de Guerrero, el 20 por ciento de los alumnos no cuentan con el acceso a internet, computadoras ni con teléfonos inteligentes y el 5 % no tiene televisor para recibir clases, según la propia Secretaría de Educación Guerrero (SEG).En los lugares con déficit los maestros están mandando trabajos impresos, con el fin de sacar adelante el compromiso.
En plena capital del estado de Guerrero, en la Escuela Primaria "Justo Sierra", docente de tercer grado relata que de 34 alumnos, 23 tuvieron problemas para acceder al programa "Aprende en casa"; los padres de familia se mostraron confusos respecto a la transmisión de las clases para el grado de sus hijos, también preguntan si se cubrirán los aprendizajes de sus hijos vía TV y tienen dudas respecto a las retransmisiones en horarios acorde sus tiempos, aunque la mayoría no considera este método educativo suficiente, ni importante.
Respecto a los docentes, se preguntan si el programa va a requerir las mismas exigencias por parte de las autoridades inmediatas, como directores y supervisores, quienes se han desempeñado como fuente de presión y de hostigamiento, en lugar de brindar los conocimientos y herramientas necesarias para enfrentar esta nueva modalidad educativa.Por el momento se está en espera de que, en las próximas tres semanas, el programa tenga mayor contenido en cuanto a los aprendizajes se refiere, a fin de conocer qué tan exitoso puede ser para los alumnos y en consecuencia para los maestros.
Los primeros días de clases han sido un problema para muchos padres de familia y estudiantes al momento de ingresar a la plataforma respectiva, además de la infinidad de correos electrónicos que les hacen llegar y mensajes vía WhatsApp, que aturden aún más a los alumnos que inician clases en esta nueva modalidad que vislumbra un total fracaso.
Mientras, cinco importantes televisoras ya gozan de millonario contrato del gobierno federal para iniciar el ciclo escolar 2020-2021 a distancia y a partir del 24 de agosto, llevan clases virtuales a 30 millones de estudiantes, a través de seis canales de televisión abierta.Las televisoras son ahora las encargadas de brindar educación a nuestros niños y jóvenes, es decir, uno de los pilares más importantes de la sociedad, está en manos de la televisión, situación que nuevamente deja ver la enorme brecha entre estudiantes ricos y estudiantes pobres, estos últimos, tendrán graves problemas para continuar superándose académicamente en esta nueva modalidad implementada por el Gobierno federal.
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