*La tendencia va hacia la privatización de la educación, hay una tendencia en el mundo que trata de privatizar todo, abiertamente la están convirtiendo en un negocio: dirigente estatal
Culiacán, Sinaloa. "En México, la labor docente debiera representar para los que gobiernan la parte más importante del cuerpo social, porque su función es esencial, si la labor del maestro se hace bien, lógicamente vamos a tener un desarrollo, en todos los sentidos, muy grande, en el terreno económico, deportivo, cultural, político, ect., si se hace bien, si se hace mal todo lo contrario", expresó el dirigente estatal de la organización, Pergentino Cortés Girón en la conferencia "Educación Básica y Media Superior en México", impartida a docentes con motivo del festejo del Día del Maestro.
La celebración contó con la presencia de la planta docente de la preparatoria Rafael Ramírez de Culiacán y las preparatorias "Felipe Bachomo" y el EMSAD 120 de Tesila, ambas instituciones del municipio de El Fuerte, acompañados del Comité Estatal de Antorcha en la entidad, donde tuvieron la oportunidad de convivir y disfrutar una amena comida.
En dicha conferencia, Cortés Girón dijo que a fines de 2014, en México había 1.5 millones de docentes en educación básica y medio superior, de este total 81.3% laboraba en educación pública y 18.7 en escuelas privadas.Mientras que en nivel superior, "la cosa ya cambia, el 50% de las escuelas es parte de educación privada ganando terreno a la pública, la tendencia va hacia la privatización de la educación, hay una tendencia en el mundo que trata de privatizar todo, abiertamente la están convirtiendo en un negocio", aseveró el dirigente estatal.
"La educación en México y en muchos países se adecua a un modelo económico, que es de la perspectiva el modelo económico que diseña las políticas educativas, no las que demanda las necesidades del país, sino las que demanda el mercado laboral del país", dijo Cortés Girón, destacando que actualmente se forma a gente preparada técnicamente, pues el modelo económico no está diseñado para que la gente se vuelva más sabia y culta sino para que sea capaz de manejar el proceso de trabajo dentro de fabricas y empresas, manifestó el líder social.Por ello, conminó a los docentes a formar a jóvenes más cultos y preparados íntegramente, para que contribuyan a la transformación de la sociedad.
Por su parte, la profesora Alejandra Mondragón Cervantes, directora de la preparatoria Rafael Ramírez, exhortó a todos los docentes a que como guías y educandos, deben "tener como prioridad mejorar el nivel educativo de la población estudiantil, formar personas más críticas y conscientes de la realidad social, para que sean ellos los que con su trabajo logren cambiar la situación actual del país en una más justa y equitativa".
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