MOVIMIENTO ANTORCHISTA NACIONAL

Luchan estudiantes y maestros por mejores condiciones educativas

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Durango, Durango. - Con la finalidad de tener mejores condiciones de estancia y trabajo para el próximo regreso a clases, estudiantes y maestros acudieron a las oficinas de la Secretaría de Educación del Estado de Durango (SEED), para continuar la gestión de equipamiento para la secundaria estatal “Federico Engels” y el Telebachillerato “Cristóbal Colón”.

Encabezados por el dirigente estatal del Movimiento Antorchista, Pedro Martínez Coronilla, acudieron a las oficinas para dar seguimiento a las demandas pendientes de equipamiento de las escuelas de la secundaria y preparatoria que, debido a la creciente matrícula, es necesario equipar con mesa-bancos, escritorios, pizarrones y demás necesidades de las instituciones educativas.

Al respecto, el dirigente estatal recalcó que la educación del estado debe avanzar y desarrollarse cada vez en mayor medida, por ello la necesidad de equipar las escuelas en donde los jóvenes se puedan desarrollar académicamente. 

"Por eso necesitamos de un avance efectivo, necesitamos de la participación organizada y decidida de todos”, señaló.

La comitiva fue atendida por Mauro Jiménez Fierro, director de Planeación y Evaluación, quien se comprometió a que, en los próximos días, se dotaría a las instituciones con una parte del mobiliario solicitado y se buscaría la manera de dar solución a las demás necesidades aún pendientes.

Martínez Coronilla, aseguró que hoy en día el gobierno busca que la gente esté desorganizada y darle paliativos como las tarjetas de bienestar, apoyos que, si bien, en algo le sirven a la gente, no van a solucionar un problema de agua potable, de luz o escasez de vivienda. 

"O simplemente mejorar la educación, sí hay que recibir los apoyos, pero sin dejar de lado la lucha organizada que beneficiará a todos, sobre todo al futuro de nuestro país”, comentó.

Las escuelas fundadas por Antorcha buscan impulsar el desarrollo general de los estudiantes, potenciar sus capacidades, volverlos críticos de la realidad social y así despertar su interés por buscar transformarla, buscando con ello que los hijos de los trabajadores sean los principales beneficiados del trabajo organizado.

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