MOVIMIENTO ANTORCHISTA NACIONAL

El maestro debe ser partícipe en la creación del hombre nuevo: Pérez Zamorano

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*Imparten conferencia para destacar la tarea docente en la trasformación social

Pachuca de Soto. "El papel del maestro en la creación del hombre nuevo" fue el tema de la conferencia impartida por Abel Pérez Zamorano, doctor en Economía por la London School of Economics, a decenas de docentes agremiados al frente Magisterial del Movimiento Antorchista en Hidalgo.

El también director de la División de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad Autónoma Chapingo, partió su ponencia reprochando el hecho de que los teóricos a lo largo de la historia han afirmado que no puede existir una sociedad mejor, a pesar de que ésta es injusta y cruel.

"México es un país muy rico, es una de las naciones más ricas del mundo; décimo tercero en la producción de riqueza de las 196 naciones existentes.En alimentos ocupamos el décimo segundo lugar en producción y exportación, primer productor mundial de plata desde La Colonia, octavo productor de oro, séptimo en café… somos una potencia", exclamó.

Enfatizó, "vemos hambre, explotación, miseria, injusticia; aunque mucha gente se niegue a ver la realidad, tenemos los salarios más bajos de los 34 países que conforman la OCDE (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico). México es el país con el crecimiento más bajo de los salarios en Latinoamérica, según la CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe)".

"¿Podemos estar contentos con esta sociedad?", cuestionó el doctor en Economía.Agregó que según cifras oficiales, "3.5 millones de familias no cuentan con vivienda, primer lugar en obesidad, en los últimos años México ha ocupado el primer lugar en muertes por homicidio, incluso con índices más altos que los países en Guerra; además vivimos en una sociedad ignorante, los mexicanos no leen".

"La necesidad de crear una sociedad diferente tiene fundamento", aseveró Pérez Zamorano.En ese sentido hizo un llamado al grupo de docentes para ser partícipes de una educación que propicie un cambio social; "lejos del egoísmo, de la búsqueda afanosa de la acumulación, del hombre mercantilizado sin principios ni valores".

"El maestro debe negarse a reproducir esa conducta explotadora, tiene que acabar.El maestro puede aportar invaluable labor para preparar al hombre nuevo y a la sociedad; un hombre que le tenga amor al trabajo, que haga suyo el dolor de los demás, que sea desprendido, que no piense en acumular, que sea noble".

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