Toluca, México.- Durante la comparecencia del Secretario de Educación de la Entidad, Gerardo Monroy Serrano ante la LX Legislatura como parte de la Glosa del Tercer Informe de Resultados, las y los diputados efectuaron un posicionamiento y realizaron los cuestionamientos acerca de las estrategias implementadas en materia de educación.
El diputado local, por el distrito XXXI La Paz-Chimalhuacán, Fernando González Mejía durante su intervención, señaló que brindar educación de calidad es un compromiso internacional y constitucional al que el gobernador del Estado de México, Alfredo del Mazo Maza, ha dado puntual seguimiento. Dar cumplimiento a este objetivo, contemplado por la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, es uno de los deberes y pilares fundamentales para este gobierno, con el fin de mejorar la calidad de vida de las ciudadanas y ciudadanos.
El legislador de extracción antorchista, también recordó que la pandemia modificó la mayoría de las actividades sociales en la vida de todos los mexicanos, y la educación ha experimentado una transformación más profunda que; en consecuencia, uno de los mayores desafíos de este tiempo, es la deserción escolar de acuerdo a la UNICEF, pues ha tenido un impacto determinante alrededor del mundo, convirtiéndose en uno de los mayores retos para los gobiernos locales.
Pues dijo que el Edoméx cuenta con el número de estudiantes más grande de todo el país, con más de 4 millones 500 mil alumnos, distribuidos en casi 25 mil escuelas de todos los niveles educativos en todas sus modalidades, por cierto, correctamente, en el apartado de Estímulos a la educación encontró que, en el nivel básico, se les apoyó con cerca de 3 millones de paquetes de útiles escolares, buen acto de gobierno; continuó, esta magnitud implica que se requieren mayores servicios y una infraestructura educativa digna, segura y de calidad.
González Mejía, preguntó al Secretario Monroy Serrano, ¿Si se cuenta con infraestructura que esté a la altura de las necesidades de estudiantes y docentes?, ¿Cuál es la estrategia que se maneja para la asignación de recursos a las escuelas, de acuerdo a las políticas y programas del IMIFE?; ¿para la ampliación, construcción, reparación, rehabilitación, mantenimiento y equipamiento, de acuerdo a los retos que representa el regreso a clases presenciales? Y ¿Cómo se está resolviendo esta necesidad básica en cada plantel?
Finalmente, el diputado del distrito XXXI , reconoció desde la tribuna a los también héroes de esta pandemia: las maestras y maestros mexiquenses; pues con su vocación, disposición, apoyo y trabajo; la Educación en el Estado, no se detuvo; y hoy gracias a más de 170 mil docentes el regreso progresivo a clases presenciales es una realidad; sin embargo recordó que de acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), México ocupa el primer lugar en los países con más alumnos por aula y por cada maestro que imparte clases en primaria, secundaria y bachillerato, con un promedio de 30 estudiantes en el mismo grupo; por este motivo, la reducción de estudiantes dentro de las aulas para mantener la sana distancia y los protocolos de seguridad es uno de los mayores retos que tendrá que atenderse en este periodo.
0 Comentarios:
Dejar un Comentario