*Antorcha Magisterial exige mejores condiciones laborales
Tlaxcala, Tlax.- Maestros de los centros de Educaci¾n Media Superior a Distancia (EMSaD), adheridos a la organizaci¾n Antorcha Magisterial en Tlaxcala, denunciaron presuntas anomalÝas, por parte del Gobierno local, para no pagarles un incremento salarial del 3.4% aprobado a nivel federal que debi¾ cubrir en julio pasado, con retroactivo a marzo 2020.
En reclamo de ese derecho laboral, se manifestaron en la explanada del Palacio de Gobierno, para exigir que el gobernador, Marco Antonio Mena RodrÝguez, asuma la responsabilidad que le corresponde para solucionar el impago.
TambiÚn demandaron la destituci¾n de Teodardo Mu±oz Torres, director general del Colegio de Estudios CientÝficos y Tecnol¾gicos del Estado (Cecyte), al cual pertenece el subsistema EMSaD, a quien responsabilizan de irregularidades que afectan a las instituciones educativas y al personal acadÚmico.
JosÚ Manuel L¾pez Jußrez, secretario de la delegaci¾n D-V-II de la Secci¾n 55 del SNTE, denunci¾ que el incremento salarial de 3.4% lo aval¾ el Gobierno federal, pero a nivel local las autoridades se niegan a pagarlo con el retroactivo que corresponde.
Remarc¾ que tampoco ha sido cumplida la basificaci¾n de los docentes que pasaron la evaluaci¾n al desempe±o, en los procesos de 2016 y 2017, y que ejercen desde hace 10 a±os horas interinas.
Asimismo, solicitan la contrataci¾n y recontrataci¾n del personal de servicios en los EMSaD de DÝaz Ordaz, Sata Cruz Pocitos e Ignacio Zaragoza; la recontrataci¾n del auxiliar de Centro de C¾mputo en el EMSaD Ignacio Zaragoza, y los servicios de vigilancia para todos los planteles.
En busca de una soluci¾n a cada una de las peticiones, los docentes del magisterio antorchista aseguraron que han solicitado, en reiteradas ocasiones, una audiencia con el director general; sin embargo, no les han resuelto nada.
Finalmente, reiteraron su inconformidad ante los recortes que el Gobierno federal morenista realiza, por tercer a±o consecutivo, al sector educativo, mismo que afecta no s¾lo a los estudiantes, sino tambiÚn a los docentes, por las m·ltiples carencias educativas que a·n persisten en el estado y el paÝs, y que nuevamente seguirßn sin ser atendidas.
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