Ixcaquixtla, Puebla. Los docentes integrantes del ala magisterial del Movimiento Antorchista Nacional en Tehuacán, se reunieron para iniciar los trabajos de los Consejos Académicos de Educación Media Superior y Básica, dando cumplimiento, así, a los trabajos que ha encomendado la autoridad educativa.
En una plática con dirigentes antorchistas de la región, se mencionaron las características de la reforma educativa contenida en la llamada Nueva Escuela Mexicana que viene impulsando el gobierno federal. Se abundó sobre el tema del día, programado para esta fase intensiva que fue: El docente como agente de la transformación social.
Durante la plática, los dirigentes magisteriales antorchistas expresaron que para poder llevar adelante una transformación social hay que entender primero, que una transformación social consiste en el cambio necesario y profundo de la estructura económica de la sociedad: "Se deben comprender cuáles son las condiciones en que debe darse dicha transformación; qué es la sociedad que se va a transformar, cuáles son sus características y las leyes de su funcionamiento; y por último, con quiénes se tiene que apoyar, a quiénes debe unirse, a quiénes debe favorecer y cómo debe participar el docente en esta causa", dijeron.
Por lo que aseguraron que teniendo claros estos conceptos y con la plena conciencia de su participación, el docente debe aplicarse entonces a jugar su papel formando en él, en sus compañeros maestros y en sus estudiantes el espíritu crítico, la curiosidad científica, el entusiasmo de lucha y de organización por mejores condiciones de estudio y de vida.
"Influir en las comunidades educativas motivando, acompañando y dirigiendo, si es necesario, los esfuerzos por una transformación con rumbo hacia el bienestar de las mayorías, para alcanzar la realización de la dulce idea del bien para todos", agregaron.
0 Comentarios:
Dejar un Comentario